ensayo anali

IDENTIDAD, SENTIDO Y USO DE LA RADIO EDUCATIVA

En un inicio  la radio tenía un fin educativo, hablemos de lo que hasta hoy  se llama radio educativa. Este tipo de radio es aquella creadora de sonidos los cuales hacen reproducir la imaginación en nosotros, nos hace escapar de la realidad y colocar en nuestra mente imágenes de colores, de diversas formas, solo escuchando.

Se sabe que esta iniciativa ha tenido un cambio brusco pues no solo se interesó en la creatividad, hoy se ha visto involucrado en un ámbito lucrativo, pues perdió su verdadera esencia que es la comunicación, por otra parte en la radio se construyen identidades culturales, a partir de pensamientos críticos.

 A lo largo de la historia la radio ha tenido diversas funciones como el que las comunidades  puedan expresar sus demandas sus experiencias, entonces la radio se convertiría  enun difusor pluralista, además de protestar  e interpretar  después el de acumular fuerzas para confrontarse con el poder  y en la década de los noventa comienza a combatir con las emisoras comerciales, teniendo beneficios económicos vía ingresos publicitarios.

Es todo  una evolución de lo que era comunicación y participación a un fin comercial.

La UNESCO llamo ala radio  los nuevos medios educativos con la intención de denunciar protestar eso quiere decir que ll arado contribuya al bienestar político y económico .En la década de los 80 la radio se convirtió en un saber y un hacer acumulando fuerzas para el poder .La radio estaba al servicio de la educación y el desarrollo resolviendo en gran manera  el principal problema del país como era la analfabetizacion lo cual fue muy importante  en la década de los 90 intentaba competir con  emisoras comerciales con el fin de obtener   ingresos vía publicidad .Ahora bien la radio muy aparte de competir debe mantener y estimular la producción creativa en el receptor lo cual permite el desarrollo del país mucho mas que receptores millonarios.

Si la radio quería estar al servicio de la educación debía cumplir ciertos fines para el progreso de la comunicación como por ejemplo la motivación , información, enseñanza  y modificación de conductas la motivación resaltaba la reflexión y po rende la actuación en los individuos . la información debía  ser local nacional hasta internacional. La enseñanza trasmitida por ejemplo en radio novelas muy escuchadas años  atrás por ejemplo las amas de casa estaban interesadas rn como preparar ciertas comidas nutritivas o como prevenir las múltiples enfermedades que se ocasionaban.

Dentro  de  la radio educativa era importante la participación del público , el concurso educativo todo ello estimulada y hasta  hoy en la actualidad estimula la tensión del audiencia y la permanencia  y el interés del aprendizaje la radio es el medio de comunicación social que mejor puede comunicar  po ejemplo el programa de alfabetización de grandes comunidades además de ello  la radio a  introducido valores éticos y morales .

Hoy como jóvenes  hablar de radio educativa parece una frase inexistente sin embargo  existes las radios educativas recuerdo que en la segundaria se realizaba radio escolar el cual en un principio  un era muy famosa ni muy cautivante adolescentes cambiaron su opinión al trascurrir el tiempo al ver la participación la libertad de expresión y opinión y el respeto por nuestro pensamientos e ideas  por ello es necesario que muchas escuelas en universidades exista una radio la cual motive a la participación e interacción de los estudiantes .Esto ayuda a que se formen jóvenes , adultos con opinión crítica con juicios asertivos ,con opinión propia alejando la timidez , la manipulación de muchos otros que no quieren ver un país desarrollado comunicacionalmente.